6月3日上午，北京市副市长隋振江到我校调研并作主题报告，引起师生广泛热议。师生认为隋振江副市长的报告政策把握准确、理论基础深厚、观点深入浅出、密切贴合实际，让大家深刻认识到了科技创新的内涵，同时也激发了积极投身科技创新的热情。

电气与控制工程金莎3777【中国】有限公司官网院长王力表示：“隋副市长的报告中有很多观点、提法让人耳目一新，引人深思。他对学校提出有针对性的指导，提出要在未来智能交通技术和城市病的综合治理、科技成果转化的改革、涵养‘未来种子’方面进行攻关和突破。我们会认真学习隋副市长的报告精神，以人才培养为根本，瞄准未来科技的发展、瞄准京津冀地区经济社会发展的主战场，为北京建成全国性的创新中心而努力，力争在国家科技创新的新一轮大潮中取得更大的成绩。”

研究生院副院长杨志辉认为：“隋副市长从北京市全局的高度谈了人才培养及创新意识。学校人才培养目标立足北京，为京津冀地区经济社会服务。现在全球科技发展很快，我们也应迎头追赶，引导培养学生的创新精神和实践能力。目前我国经济下行压力较大，就业形势比较严峻，我们应该与行业企业联合培养学生，以问题为导向，主动适应社会需求，形成充满活力的管理和培养机制。”

电子信息工程金莎3777【中国】有限公司官网教师董小伟认为：“创新是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的源动力。隋副市长的报告，进一步明确了创新思路和创新方向，详细阐述了‘五大科技创新任务’、北京市知识创新中心计划、重点推进‘中关村科学城、怀柔科学城和未来科技城’三大科学城建设等一系列创新举措。作为一名高校一线科教工作者，我为处在这样一个鼓励创新的城市和时代感到自豪，在感受压力的同时也充满了动力；我将更好地利用北方工大为青年教师和学生所搭建的创新平台，进一步找准教学科研工作着力点和突破口，为推动科技创新做出自己的贡献。”

电子信息工程金莎3777【中国】有限公司官网辅导员靳现凯表示：“报告让我进一步深刻认识到科技创新的内涵。作为一名普通辅导员，在深受鼓舞的同时，也倍感肩上的责任。在接下来的工作中，我要努力创新工作理念，加强科技创新教育的宣传引导，积极开展科技创新文化活动，增强学生科技创新意识，提高学生科技创新能力，助推学生成长成才。”

电13-3班学生苏亚松表示：“通过聆听隋副市长的报告，我对科技创新有了更深入的理解。创新是民族进步的灵魂，国家发展的不竭动力。当今社会已进入科技时代，经济发展和社会进步比以往任何时候都更依赖于科技创新。作为大学生不仅要学好专业知识，更要培养自己的创新意识和创新思维，这样才能更好地学以致用。”

土木13-3班学生王琦伟表示：“隋副市长的报告让我对‘创新’一词有了更深刻的认识，创新驱动是国际竞争的大势所趋，而科技创新更是引领各方面创新的重中之重，需要我们每一个人去努力，迎接科技创新带来的挑战。隋副市长在报告中对我们青年学生提出了要求与期望，我们要以学好自身专业知识为基础，积极开展科技创新实践，努力让自己成为符合创新发展要求的人才。”

中文14-1班学生谷冉认为：“科技创新是实现中华民族伟大复兴的关键，隋副市长以德国工业4.0，日本东芝、索尼等企业为例，阐明了科技创新的重要性。这要求我们大学生应不断提升科技创新意识和科技创新精神，并且要把这种精神嵌入到学习中，努力为祖国繁荣富强而奋斗。”

机13-1班学生姜凯雯表示：“隋副市长在观看我们的作品时很投入、很认真，肯定我们的科技创新成果我们很开心。我能感受到他对高校、青年学子的关心和期待，听了他的谆谆教诲，越来越感觉到培养自己的学习能力、创新能力的重要性，有了这两种能力，才能在创新创业时代有更大的作为。”